Novinky

        • Rozlúčka deviatakov

          • Rozlúčka deviatakov

          • V lúčení sa skrýva mnoho pocitov, emócií krásnych, smutných, menej radostných… to ony sú však tie, ktoré tieto chvíle robia tak silnými, autentickými. Deväť rokov, jedna etapa, ktorá neznamená len koniec, ale aj zrod nového času, v ktorom každý žiak spoznáva seba samého.

            Vo štvrtok 29. júna sme sa v našej škole rozlúčili s odchádzajúcimi žiakmi, ktorých cesta v našej škole končí. Vydávajú sa na inú cestu - čakajú ich stredné školy, povinnosti, zmeny, ale aj nostalgia za časmi prežitými. Program rozlúčky bol zaujímavý, pripravili ho šikovní žiaci 8.A a 9.A triedy spolu so svojimi triednymi pánmi učiteľmi, moderoval Peter Felej z 8.A triedy. Prítomným pedagógom a žiakom sa v mene odchádzajúcich poďakovala žiačka 9.A triedy Rebeka Blažečková. Príhovor predniesol aj triedny učiteľ 9.A triedy František Latinák. Žiaci ôsmeho ročníka pripravili pre deviatakov básničky, venovali im pamätné odznaky. Program rozlúčkového dňa dopĺňali pesničky, videá a prezentácie fotiek. V poobedňajších hodinách sa žiaci 9.A triedy stretli na slávnostnom posedení osobitne aj s učiteľmi a zamestnancami školy, ktorým sa chceli poďakovať za všetko, čo pre nich počas celých deviatich rokov urobili. Prítomným venovali kvety, pesničky a príhovor, ktorý predniesli žiaci Lucia Kukuľová a Michal Pavol Hlavanda. Rozlúčka, ktorá prebiehala v znamení sĺz a dojatia na strane žiakov aj učiteľov, sa všetkým prítomným veľmi páčila.

            Milí deviataci, prajeme Vám, aby Vás všetky životné cesty, pre ktoré ste sa teraz rozhodli, priviedli k cieľom, ktoré z Vás urobia šťastných a úspešných ľudí.

            M. Wright Edelman napísala: “Vzdelanie slúži na zlepšenie života druhých a zanechaní sveta lepším miestom, akým ste ho našli.” Prajeme Vám, aby sa tento výrok stal smerodajným prvkom nielen Vášho ďalšieho štúdia, ale najmä života.

            76

            Rozlúčka žiakov 9. ročníka so školou

            Foto: Mgr. Latinák

        • SHOWT!ME: Mediálna výchova

          • SHOWT!ME: Mediálna výchova

          • Čo sú to médiá? Prečo ich vôbec máme? Aká je ich úloha v našej spoločnosti? A môžu nám aj médiá nejako škodiť?

            S týmito otázkami sme v septembri, spolu so žiakmi 5.A a 6.A triedy, začínali naše hodiny mediálnej výchovy. Sme hrdí na to, že naša základná škola je jednou z mála škôl, v ktorých sa mediálna výchova učí ako samostatný predmet. Je nesporne dôležité hovoriť o všetkých aspektoch, ktoré so sebou prináša existencia masmédií v životoch mládeže, najmä v dnešnej dobe, ktorá je plná mediálnych prostriedkov, sociálnych sietí a s nimi súvisiacich technológií. Počas celého školského roka, ktorý bol na hodinách mediálnej výchovy skutočne bohatý, sme sa naučili, ako vznikli noviny, kto v nich pracuje a ako sa také noviny vytvárajú. Pracovali sme s časopismi, učili sa tvoriť vlastný mediálny obsah, založili sme si youtubový kanál, porozprávali sme sa o tvorbe obľúbených influencerov. Vyskúšali sme si, aké je to pracovať v rozhlase, pripravili sme si vlastnú televíznu stanicu, vymysleli vlastné programy a logá. V závere roka sme realizovali aj vlastné triedne televízne vysielanie pod názvom SHOWT!ME, v ktorom sa naplno prejavili moderátorske vlohy našich žiakov.

            Veríme, že hodiny mediálnej výchovy plné zážitkov sa žiakom nielen páčili, ale z nich odchádzali bohatší o mnohé poznatky.  

            18

            Mediálna výchova v našej škole

            Foto: Mgr. Latinák

        • Výlet Banská Bystrica – Prírodovedné múzeum, Európa SC, Bounce Park 17

          • Výlet Banská Bystrica – Prírodovedné múzeum, Európa SC, Bounce Park 17

          • Dňa 22.6.2022 sa žiaci piateho, šiesteho a siedmeho ročníka spolu s triednymi učiteľkami, vybrali na školský výlet. Po dlhým dvoch rokoch sa tešili na nové zážitky. Skoro ráno vyrazili do Prírodovedného múzea v Banskej Bystrici. Prírodovedné múzeum je od roku 1989 umiestnené v Tihányiovskom kaštieli. V múzeu si pozreli expozíciu: Príroda stredného Slovenska. Žiaci si tak  upevnili, ale aj rozšírili svoje vedomosti z oblasti biológie, ekológie a ochrany prírody.

            Následne náš výlet pokračoval do Bounce Parku 17. Je to najväčší športovo-zábavný park na Slovensku. Na ploche 4000m2 tu žiaci mohli vidieť viac ako 50 rôznych atrakcií, od trampolín, lezeckých stien, detských atrakcií až po multifunkčné ihrisko s umelou trávou. Naším cieľom bol Jamp Park, v ktorom sa žiaci na ploche 1.200 m2 mohli do sýtosti vyblázniť na sieti vzájomne prepojených trampolínových atrakcií. Jump Park bol ideálnym miestom pre zábavu a tréning – zdolanie výzvy a prekonanie samých seba.

            Po dvoch hodinách skákania sa unavení žiaci presunuli do autobusu a  cesta pokračovala domov so zastávkou v Lopeji, kde si žiaci pochutnali na ich obľúbenej zmrzline. Síce vyšťavení, ale  vyšportovaní a veľmi pozitívne naladení, dorazili domov s mnohými zážitkami a slovami: „O rok ideme znova!“

            Žiaci 5.A, 6.A a 7.A triedy na školskom výlete

            Foto: Mgr. Lilková, Mgr. Vojtková, Mgr. Macuľová

        • Novinky z prírodovednej učebne

          • Novinky z prírodovednej učebne

          • Motýlia farma je nezabudnuteľným zážitkom pre žiakov. Úžasnú premenu húsenice na motýľa sme už s niektorými žiakmi v minulých školských rokoch pozorovali. Ako vtedy, tak aj teraz, žiaci pozorovali zblízka živé motýle priamo v triedach. Sledovali rýchly rast húseničiek, fascinujúcu premenu vitálnej húsenice na nehybnú kuklu a napokon vyliahnutie motýľa. Motýle sme pozorovali, kŕmili cukrovou vodou a potom sme ich spolu vypustili na školskom dvore do voľnej prírody! Celá premena z húsenice do dospelého motýľa trvala necelé tri týždne. Motýle tak obohatili náš živý kútik v prírodovednej učebni, kde sa celý rok žiaci starajú o našu korytnačku Polyho. Cez prázdniny sa o neho postará žiačka 6. ročníka Martinka Roľková. Poly bude v dobrých rukách.

        • Oznámenie

          • Oznámenie

          • Riaditeľka školy  Mgr. Alena Milanová v súlade so zákonom 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov (podľa § 150 ods.5) oznamuje, že poskytuje žiakom z organizačných dôvodov dňa 24. júna 2022 (piatok)  riaditeľské voľno .

            Zároveň Vám oznamujem, že v uvedený deň nebude v prevádzke  ani Školský klub detí pri ZŠ.

        • Škola v prírode - Tále

          • Škola v prírode - Tále

          • Penzión Tále učupený v prekrásnej prírode Národného parku Nízke Tatry otvoril dvere 33
            žiakom našej školy na týždenný pobyt školy v prírode . Žiaci 3. a 4. ročníka pod vedením
            svojich triednych učiteliek prežili bohatý zážitkový program. Rôzne vedomostné a športové
            aktivity - súťaže, turnaje, náučné chodníky, plaváreň, jaskyňa Bystrá, park Tarzania, hľadanie
            pokladu, posedenie pri ohni a diskotéka preverili všestranné vedomosti a schopnosti žiakov.
            Týždenný pobyt zomkol triedne kolektívy, utužil a posilnil priateľstvá. Všetci žiaci ho zvládli
            statočne. Spomienky na prežité chvíle im pomôžu uchovať v pamäti ich vypracované
            denníčky a tiež veľké množstvo diplomov, medailí a ocenení, ktoré im boli odmenou za
            aktivitu, správanie a dobrú  tímovú spoluprácu .

        • Naša informatika: Bezpečnosť a riziká online spoločnosti

          • Naša informatika: Bezpečnosť a riziká online spoločnosti

          • "Som presvedčený, že by bolo veľmi zaujímavým experimentom vypnúť internet na päť rokov a pozorovať, čo by vzniklo. A či by vôbec niečo vzniklo."

            Žijeme v predimenzovanej dobe, v ktorej sa informačné technológie stali integrálnou súčasťou života všetkých  nás. Predstaviť si svet bez smartphonov, Instagramu či aplikácií je už dnes takmer nemožné. S technologickým boomom globálnej civilizácie však vkročila do nášho sveta aj akási neviditeľná miera zodpovednosti, ktorú si možno niektorí z nás, žiaľ, až tak neuvedomujú.

            Internet je všemocným nástrojom, ktorý dokáže veľa dobrého, no nezriedka je aj prostredníkom tých menej užitočných či vhodných vecí. Kedy je teda potrebné viac rozprávať o jeho postavení v našich životoch, ak nie práve teraz?  Veľkú časť hodín informatiky sme okrem nadobúdania praktických počítačových zručností venovali aj prevencii a dôraz sme kládli na zodpovednosť, ktorou musíme my všetci - používatelia internetu - disponovať. Bezpečnosť a riziká používania sociálnych sietí či webových stránok boli predmetom žiackych prác z informatiky. Jednotlivé skupiny žiakov spracovávali počas roka rôznorodé témy, ktoré následne prezentovali spolužiakom. Hodiny kooperatívneho vyučovania boli vedené v duchu diskusie, výmeny poznatkov, ale aj názorov týkajúcich sa pestrého spektra tém od počitačových vírusov, cez zneužívanie sociálnej identity, hoaxy a fake news, riziká nových sociálnych platforiem až po cyber-bullying.  


            Prezentácie sme dopĺňali aj dokumentom Social Dilemma či interaktívnou mini-sériou #martyisdead, ktoré sa aktuálnym a pre mladých ľudí blízkym spôsobom orientujú na témy internetu, sociálnych sietí a ich presahov do nášho každodenného života.

            Pre lepšiu orientáciu v bezpečnosti prinášame aj 5 zásad bezpečného pôsobenia na internete a sociálnych sieťach:


            1. Myslite na silné heslá.
            2. Nezverejňujte osobné údaje na webe ani na sociálnych sieťach.
            3. Používajte antivírusový systém.
            4. Dávajte si pozor na podvodné správy, emaily, videá či odkazy.
            5. Používajte zdravý "sedliacky" rozum.

            Žiaci sa počas hodín jednomyseľne zhodli na tom, že tieto témy sú dôležité a je potrebné o nich otvorene hovoriť. Pretože aj v online priestore platí to staré známe: "Nikdy nerob iným to, čo nechceš, aby oni robili tebe." A nezáleží na tom či ide o priame interakcie v triednom kolektíve, alebo o pôsobenie na sociálnych sieťach.

            Kybernetický priestor je síce priestorom otvoreným a nápomocným, ale zároveň môže byť aj priestorom nebezpečným, ak pri jeho používaní  opomíname dôležité zásady ukotvené v elementárnej ľudskej slušnosti, ohľaduplnosti a zodpovednosti. 

            Viac informácií na:
            www.bezpecnyinternet.sk
            www.bezpecnenanete.eset.sk
            www.eduworld.sk
            www.preventista.sk
             

            Žiaci počas hodín informatiky

            Foto: Mgr. Latinák

        • Súťaž ENGLISH IS FUN!

          • Súťaž ENGLISH IS FUN!

          • Škola nemá byť len miestom pre vzdelanie a výchovu, ale aj tým miestom, ktoré podporí súťaživého ducha a zábavu, ktorá dodá energiu do ďalšieho napredovania. 

            V duchu vyššie napísaného hesla dnes žiaci 4.A triedy a 4.B triedy spojili svoje sily, ktoré si následne počas hodín anglického jazyka štvrtákov aj deviatakov zmerali v zábavnej súťaži ENGLISH IS FUN!

            Žiaci 9.A triedy pre štvrtákov pripravili päť súťažných stanovíšť - Listeners (Poslucháči) - úlohou žiakov bolo počúvať anglický text a zapísať chýbajúce údaje do pripravených pracovných listov, Riddlesers (Hádankári) - žiaci prostredníctvom interaktívnej hry Kahoot absolvovali kvíz zo slovnej zásoby, gramatiky a fráz z anglického jazyka, Remembers (Zapamätávači) - kde bolo úlohou žiakov zapamätať si čo najviac názvov predmetov a správne ich zapísať, Seekers & Readers (Pátrači & Čitatelia) - štvrtáci mali za úlohu nájsť v priestoroch triedy sedem obálok a poskladať z nájdených častí obrázok a text, ktorý následne preložili do slovenčiny a Draw, Speak, Show! (Nakresli, Opíš, Ukáž!) - stanovište, ktorého princíp vychádzal z hry aktivity - žiaci opisovali, kreslili a ukazovali slovíčka z angličtiny.

            Štvrtácke tímy s názvami Red Panthers, White Eagles, Green Bears, Yellow Foxes a Blue Dolphins bojovali a súťažili zo všetkých síl, niektorí z nich dokonca nevyužili ani všetky svoje žolíky, ktoré im hra ponúkala. Priebeh celej akcie bol veľmi vyrovnaný a v poslednom momente si víťazstvo vybojoval tím Yellow Foxes. 

            Ďakujeme žiakom 9.A triedy za prípravu tejto zábavnej aktivity a rovnako tak aj našim šikovným štvrtákom, ktorí ukázali veľkú bojovnosť a skvelé vedomosti v oblasti anglického jazyka.

            19

            ENGLISH IS FUN! - žiaci 4.A triedy, 4.B triedy a 9.A triedy

            Foto: Mgr. Latinák

        • Prednáška "Ja a moje ja" II.

          • Prednáška "Ja a moje ja" II.

          • Dňa 8. 6. 2022 sa žiaci 6. a 7. ročníka zúčastnili pokračovania prednášky z cyklu “JA A MOJE JA”. Prednáška priniesla sociálne a emocionálne vzdelávanie prostredníctvom medzinárodného konceptu, pomocou ktorého si žiaci nájdu cestu k pochopeniu svojich emócií, pochopia zmysela sebaoivládania, sebarozvoja, uvedomia si, prečo je dôležité prejavovať empatiu, nadväzovať pozitívne vzťahy. Dôležitou súčasťou pokračovania prednášky tohto cyklu bola aj osobnosť prednášajúcej, ktorá sa pokúsila žiakom otvoriť dvere do sveta sebapoznávania, vzťahu k sebe samému a okoliu. Veríme, že sa táto prednáška páčila všetkým zúčastneným žiakom.

            2

            Žiaci 6.A, 7.A, 7.B triedy počas prednášky "Ja a moje ja"

            Foto: Mgr. Lilková - Krešáková, Mgr. Vojtková, Mgr. Latinák

        • Naši žiaci respondentmi podcastu KRAJINA MLADÝCH

          • Naši žiaci respondentmi podcastu KRAJINA MLADÝCH

          • V uplynulých týždňoch sa nám dostalo veľkej cti. Žiaci našej Základnej školy v Heľpe boli oslovení slovenským Denníkom N, aby sa stali súčasťou aktuálneho vydania podcastu na tému KRAJINA MLADÝCH. Tento podcast sa zaoberá všetkými aspektami života mladých ľudí a reflektuje realitu života práve tak, ako ju vidia oni sami. My sme využili priestor vrámci hodín mediálnej výchovy a so žiakmi sme nahrali krátke ukážky, ktoré zachytávajú postrehy na predmetnú tému. Naša škola a jej žiaci - konkrétne Michaela Ďuricová a Filip Lilko z 5.A triedy, Karolína Latináková a Martina Roľková zo 6.A triedy a Rebeka Blažečková z 9.A triedy - boli vybraní ako jediní zástupcovia základných škôl na Slovensku, ktorí spoločne s odborníkmi z oblasti psychológie a sociológie  spolupracovali v tomto projekte zameranom na žiakov. Naši šikovní reprezentanti v tomto podcaste vyjadrili svoje názory, vízie a postoje k tomu, ako sa podľa nich žije na vidieku. Výhody a nevýhody z pohľadu mladých zhrnula autorka Katarína Urban Richterová do unikátneho podcastu, ktorý možno nájsť v Podcastoch Denníka N na ich web stránkach a platformách Spotify, Apple Podcasts, PodBean a AudioLibrix. 

            Ďakujeme osloveným žiakom za ich podnetné príspevky a spoluprácu a veríme, že aj tieto aktivity prispejú k pozitívnemu vnímaniu našej školy verejnosťou. 

            Respondenti podcastu KRAJINA MLADÝCH Michaela Ďuricová & Filip Lilko (5.A trieda), Karolína Latináková & Martina Roľková (6.A trieda), Rebeka Blažečková (9.A trieda)

            Foto: Mgr. Latinák

        • Hasičský deň & evakuačné cvičenie v ZŠ HEĽPA

          • Hasičský deň & evakuačné cvičenie v ZŠ HEĽPA

          • Viete, kto je patrónom hasičov? No predsa sv. Florián! To on je tým, kto pomáha všetkým hasičom pri ich namáhavej a zodpovednej práci. To najdôležitejšie, prečo sa sv. Florián stal patrónom hasičov je jeho charakter a odvaha. Svoj život obetoval preto, aby zachránil ďalších 40 spoločníkov - vojakov z nebezpečia.  

            Dnes sa v našej škole uskutočnilo evakuačané cvičenie, ktoré všetkým žiakom ukázalo, ako sa treba správať v prípade vypuknutia požiaru, či iného, život ohrozujúceho, nešťastia. Hasiči z HaZZ Brezno v spolupráci s doborovľnými hasičmi obce Heľpa dnes pre naše deti pripravili aj hasičský deň. Hneď ráno sa zastavili v 4.A a v 4.B triede, kde sa venovali prevencii vzniku požiarov. Následne počas slnečného dopoludnia ukázali žiakom priebeh hasičského zásahu, pripravili si ukážky z ich každodennej práce - hasenie požiaru, evakuáciu budovy, predviedli modelovú situáciu záchrany ranenej osoby z priestorov školy. Deti mali možnosť okrem ukážok hasičskej práce prezrieť si taktiež hasičské autá či techniku a v neposlednom rade si odskúšať, aké by to bolo stať sa aspoň na malú chvíľku hasičom. 

            Radi by sme sa poďakovali všetkým príslušníkom HASIČSKÉHO A ZÁCHRANNÉHO ZBORU BREZNO, ako aj dobrovoľným hasičom obce Heľpa, za prípravu dnešného zaujímavého dňa, ktorý si všetci naši žiaci veľmi užili. 

            44

            Hasičský deň & cvičná evakuácia ZŠ HEĽPA - ukážky z hasičskej práce

            Foto: Mgr. Latinák, Mgr. Kutliaková

        • Tvorivé dielne - keramikárstvo

          • Tvorivé dielne - keramikárstvo

          • Žiaci 2.A triedya 8.A triedy sa dnes zúčastnili zaujímavého tvorivého workshopu, ktorý sa zaoberal tvorbou keramiky. Naši šikovní žiaci si pod vedením skúseného inštruktora vyskúšali, aké je to pracovať na vytvorení krásneho, krehkého a originálneho výrobku, ktorý v sebe skrýva umeleckú hodnotu vnímateľnú zmyslami. Druháčikovia vyrobili krásne zvieratká a nápadité boli vskutku aj výrobky našich ôsmakov. 

            20

            Výroba keramiky

            Foto: Mgr. Baťková, Mgr. Macuľová

        • Medzinárodný deň detí ´22

          • Medzinárodný deň detí ´22

          • „Dieťa môže naučiť dospelého tri veci: byť šťastným bez dôvodu, byť neustále zaneprázdnený niečím a mať schopnosť zo všetkej svojej sily požadovať to, po čom túži.“

                                                                                                                   -- Paulo Coelho

             

            Dnes - 1. júna - sme si u nás v ZŠ HEĽPA tradične pripomínali Medzinárodný deň detí. Myšlienka Medzinárodného dňa detí vznikla na Svetovej konferencii pre blaho detí v Ženeve v roku 1925. Na tejto konferencii zástupcovia krajín schválili deklaráciu, ktorá sa zaoberala chudobou, detskou prácou, vzdelaním a inými otázkami týkajúcimi sa detí na celom svete. Po konferencii viacero vlád zaviedlo v svojich krajinách takýto deň, s cieľom urobiť deťom radosť a zároveň poukázať na problémy týkajúce sa detí vo svete.

            V našej škole celý deň prebiehal v znamení hier, zábavy, smiechu a skvelej nálady. Žiaci 9.A triedy si pre svojich mladších spolužiakov pripravili zábavné disciplíny, ktoré jednotlivé triedy postupne plnili. Okrem zábavy sme podporili aj súťaživého ducha, keďže žiacke kolektívy súťažili medzi sebou o tie najlepšie výkony, aké len dokážu predviesť. S tými najlepšími výsledkami boli nakoniec odmenené triedy aj konkrétni žiaci.

            1.miesto v športových súťažiach (1. stupeň): 4.B trieda

            1.miesto v športových súťažiach (2. stupeň): 5.A trieda

            2. miesto v športových súťažiach: 4.A trieda

            3. miesto v športových súťažiach: 6.A trieda

             

            JEDNOTLIVCI:

            Najlepšie výkony v disciplíne Prekážková dráha:

            1.stupeň: Sofia Fedorová 4.A, Jakub Kubica 4.B

            2.stupeň: Samuel Jánošík 5.A, Alžbeta Babeľová 7.A

             

            Najlepšie výkony v disciplíne Siláci:

            1.stupeň: Sofia Grigelová 4.B, Jakub Skladaný 4.B

            2.stupeň: Daria Hamanec 8.A, Vratko Skladaný 7.A

             

            Najlepšie výkony v disciplíne Dávaj pozor, hľadaj!:

            1.stupeň: Laura Poliaková 4.A, Marek Rusnák 4.A

            2.stupeň: Marco Koreň 5.A, Natália Obrstová 8.A

             

            Najlepšie výkony v disciplíne Nakŕm ma:

            Viktória Fiľová 5.A, Matias Oravkin 5.A

             

            Ďakujeme všetkým žiakom 9.A triedy za prípravu podujatia.

            Všetkým deťom prajeme všetko dobré k ich dnešnému dňu a dúfame, že sa im prvé júnové dopoludnie plné zábavy páčilo!

            86

            Zábavné dopoludnie pri príležitosti Medzinárodného dňa detí v našej škole

            Foto: Mgr. Latinák, Lucia Kukuľová 9.A

        • Vyhodnotenie literárnej a výtvarnej súťaže “Vtáčie mestečko v náručí hôr”

          • Vyhodnotenie literárnej a výtvarnej súťaže “Vtáčie mestečko v náručí hôr”

          • “Majestátna hoľa, les i háj,

            nádherný je ten náš kraj.

            Vtáčí štebot ozýva sa,

            hneď ako les rozvíja sa.”

             

            Viete, kde sa nachádza vtáčie mestečko v náručí hôr? Jedno malé, útulné, živé a kreatívne nájdete aj u nás - v heľpianskej škole. Naši žiaci sa v posledných týždňoch zapojili do literárnej a výtvarnej súťaže “Vtáčie mestečko v náručí hôr”, ktorá preverila ich kreatívne schopnosti. Pútavé príbehy, milé básničky, pestrofarebné výkresy, zábavné komixy, nádherné maľované kamene - to všetko zdobilo našu školskú chodbu. Žiaci preukázali, že v nich skutočne driemu umelecké duše. Porota, zložená z pedagógov našej školy, sa rozhodla odmeniť tie najlepšie práce:

             

            Literárna zložka:

            Filip Gáll, 4.A

            Martina Roľková, 6.A

            Šimon Nosko, Tomáš Olšiak, 7.B 

            Alena Šišková, Viktória Tomčíková, 7.B

            Lucia Škvarková, 7.B

            Rebeka Blažečková, 9.A

             

            Výtvarná žložka:

            Veronika Fiľová, 2.A 

            Kristínka Pribylinová, 2.A

            Natálka Jankurová, 3.A

            Nikola Parížová, 4.A

            Jakub Mak, 4.B

            Ema Giničová, Nela Maková, 5.A

            Martina Roľková, 6.A

            Kolektív žiakov 8.A

            Radoslava Beráková, Marianna Pribylinová, 9.A 

            Rebeka Blažečková, Sára Giničová, 9.A

            Karolína Oravkinová, 9.A

             

            Všetkým kreatívnym žiakom GRATULUJEME !

            Vďaka patrí rovnako tak aj žiačkam 9.A triedy, ktoré výstavu pripravili.

            18

            Výtvarná a literárna súťaž "Vtáčie mestečko v náručí hôr"

            Foto: Mgr. Latinák

        • Výlet za poznaním - Exkurzia do Horehronského múzea & Bankujeme v Prima Banke

          • Výlet za poznaním - Exkurzia do Horehronského múzea & Bankujeme v Prima Banke

          • Výlet za poznaním - tak by sme mohli nazvať exkurziu, ktorej sa vo štvrtok 26. mája zúčastnili žiaci 9.A triedy a vybraní žiaci 8.A triedy. Žiaci sa spoločne so svojimi vyučujúcimi vydali najprv na exkurziu do Horehronského múzea v Brezne, kde mali možnosť prezrieť si aktuálne vystavenú expozíciu a poznávať tak zážitkovo kultúrne bohatstvo našich predkov. Chodby múzea boli plné krojov, truhlíc, výrobkov, ale aj dobového náradia či nástrojov, ktoré mapovali históriu nášho regiónu. Po úvodnom programe sa žiaci presunuli za poznaním do Prima Banky, kde sa zúčastnili zážitkového vzdelávania občianskej náuky pod názvom BANKUJEME V PRIMA BANKE. Pracovníci breznianskej pobočky privítali žiakov priamo vo svojej centrále. V úvode prítomným vysvetlili základné bankové pojmy, rozdiely medzi detským a študentským účtom, priblížili praktické fungovanie bankovníctva, ktoré by mal v dnešnej globálnej spoločnosti ovládať každý zodpovedný mladý človek. V závere prišiel čas na otázky žiakov a každý z nich z tejto zaujímavej hodiny praktického finančníctva odchádzal s darčekom.

            Ďakujeme pracovníkom Prima Banka Brezno za ich ochotu a priateľský prístup počas našej návštevy. Veríme, že sa táto forma výletu za poznaním páčila všetkým zúčastneným.

            37

            Výlet za poznaním - Exkurzia do Horehronského múzea & Bankujeme v Prima Banke - žiaci 9.A a 8.A triedy

            Foto: Mgr. Latinák

        • Projektové vyučovanie v 6.A

          • Projektové vyučovanie v 6.A

          • Ako zvýšiť záujem o učenie? Počas druhého polroka sme na hodinách občianskej náuky používali najmä aktivizujúce metódy, ktoré vedú vyučovanie tak, aby boli výchovno-vzdelávacie ciele dosahované najmä na základe vlastnej učebnej práce žiakov, pričom sa dôraz kladie na myslenie a riešenie problémov.

            Prostredníctvom aktivizujúcich metód sme prebrali tematické celky: Moja vlasť a Moja obec.

            Najprv sme používali metódu brainstormingu, ktorej cieľom je vyprodukovať čo najväčšie množstvo nápadov na určenú tému. V tejto fáze nesmie nikto nikoho kritizovať, smiať sa mu alebo iným spôsob rušiť. Všetko sa len zapisuje. Po určitej dobe sa začne uvoľňovať napätie a zvyšuje sa fantázia detí. V tejto fáze aktivitu môže sprevádzať aj smiech, uvoľnenie a pozitívne emócie. Všetky nápady sa sústavne zapisujú.

            Po oboznámení sa s témou boli žiaci rozdelení do dvoch skupín, kde pracovali samostatne a vytvárali na zadané témy projekty. V prvom tematickom celku: Moja vlasť žiaci pracovali  v diferencovanej skupine, každá skupina pracovala na inej téme (Slovensko a Bratislava). V tematickom celku: Moja obec žiaci pracovali v skupine frontálne, každá skupina pracovala na rovnakej téme ( Obec Heľpa).

            Projektové vyučovanie je efektívny spôsob výučby, pri ktorom môžeme využívať niektoré progresívne didaktické metódy. Zdrojom nadobúdania a rozvíjania vedomostí žiakov pri projektovej metóde vyučovania je riešenie projektov, praktických pracovných úloh. Primárnym cieľom projektového vyučovania je aktívne zapojiť žiakov do poznávacieho procesu. Proces poznávania je charakteristický svojou otvorenosťou. Realizácia projektu závisí od žiakov, od ich tvorivosti, fantázie, kritického myslenia, vnútornej motivácie, záujmov a potrieb. 
             

            Žiaci sa prostredníctvom projektového vyučovania učia:

            • samostatne a tvorivo pracovať,

            • plánovať vlastnú prácu a dokončiť ju,

            • niesť zodpovednosť za svoju prácu a prekonávať prekážky,

            • pracovať s informáciami (knihy, encyklopédie, internet, a pod.),

            • prezentovať svoju vlastnú prácu , vystupovať, správne sa vyjadrovať,

            • argumentovať,

            • spolupracovať, komunikovať, tolerovať a prijímať iné názory,

            • hodnotiť svoju prácu a prácu svojich spolužiakov.

             

            Veríme, že žiakov tento spôsob výučby zaujal a prostredníctvom predmetu občianskej náuky sa naučili: poznať históriu svojej vlasti, poznať štátne symboly, vysvetliť pojem občianstvo, začleniť svoju obec do regiónu, poznať históriu svojej obce, poznať osobnosti obce.

            31

            Projektové vyučovanie občianskej náuky v 6.A

            Foto: Mgr. Lilková - Krešáková

        • Prevencia - šikanovanie

          • Prevencia - šikanovanie

          • Šikanovanie patrí medzi najviac citlivé a diskutované témy v školskom prostredí. Je tomu tak najmä preto, lebo ak sa jav šikanovania v škole vyskytne, zasiahne takmer celý systém: žiaka, ktorý je šikanovaný, jeho spolužiakov, učiteľov aj rodičov. Je preto veľmi dôležité vedieť o šikane čo najviac. Ani v našej škole nie sme ľahostajní k šikanovaniu preto  27. 5. 2022 školu navštívili policajtky z OO PZ z Pohorelskej Maše. Žiakom šiesteho ročníka  porozprávali o šikanovaní. Vysvetlili im základne pojmy kto je agresor, obeť a čo robiť v prípade šikanovania. Žiaci sa dozvedeli všetky potrebné informácie.

            Čo je šikanovanie a aké sú jeho formy?

            Šikanovanie je nechcené, agresívne správanie, ktoré zahŕňa nerovnováhu síl. Je to jav, ktorého cieľom je zámerné ubližovanie, ponižovanie alebo zastrašovanie inej osoby, väčšinou niekoho, kto je menší, slabší, mladší, tichý alebo nejakým spôsobom pôsobí inak. Pravdou však je, že obeťou šikanovania sa môže stať prakticky ktorékoľvek dieťa.

            Za šikanovanie sa nepovažuje jednorazový čin. Šikanovanie je opakovaný, dlhodobý jav, ktorý sa postupom času stupňuje,a to na úrovni nielen fyzickej ale aj psychickej. Šikanovanie sa netýka len dvoch osôb – obete a agresora. Zaraďujeme sem aj tých, ktorí sa zúčastňujú na šikanovaní, ale aj tých, ktorí sa mu len nečinne prizerajú.

            Existuje viacero foriem. Dieťa väčšinou zažíva celý komplex takéhoto správania:

            • verbálne šikanovanie – zahŕňa  v sebe vyslovené alebo napísané slová s urážlivým textom, patria sem nadávky na šikanovanú osobu, hanlivé prezývky, posmešky,

            • sociálne šikanovanie – jeho cieľom je útočiť na vzťahy. Patrí sem ohováranie, zosmiešňovanie na verejnosti, presvedčovanie  ostatných, aby sa s osobou nekamarátili, ignorovanie, vylúčenie zo skupiny (v školskej triede), sociálna izolácia,

            • fyzické šikanovanie – zahŕňa fyzické násilie, patrí sem  bitie, kopanie, poškodzovanie a branie vecí, zotročovanie.

             

            Čo robiť v prípade, ak je vaše dieťa šikanované?

            Poskytnite Vášmu dieťaťu bezpečné a podporné miesto bez predsudkov, kde môže vyjadriť svoje pocity. Pripravte sa na to, že dieťa nemusí byť otvorené hneď sa o probléme rozprávať, nakoľko sa môže cítiť neisté, vystrašené, zranené, nahnevané alebo smutné.

            Keď vaše dieťa začne rozprávať svoj príbeh, len počúvajte a neprerušujte ho. Je dôležité dozvedieť sa čo najviac informácií o situácii. Povzbuďte svoje dieťa, aby hovorilo. Povedzte mu, že nie je v tom samo a vy aj my sme tu na to, aby sme mu pomohli.

             

            Uistite sa, že vaše dieťa vie, že:

            • Nie je to jeho chyba. Ono za to nemôže.

            • Nie je v tom sám. Sme tu, aby sme mu pomohli.

            • Zastaviť šikanovanie je zodpovednosťou dospelých.

            • Šikanovanie nie je nikdy v poriadku a každé dieťa má právo na bezpečie.

            • Nikto si nezaslúži byť šikanovaný.

            • Deti si zaslúžia, aby sa s nimi zaobchádzalo s úctou.

            • Majú právo cítiť sa v škole bezpečne.

             

            Dôležité linky: 

            • Linka pre deti a mládež - non-stop, bezplatná, anonymná podporná, informačná, preventívna, krízová a komunikačno-poradenská linka na tel. čísle 116 111

            • Linka pre nezvestné a sexuálne zneužívané deti - non-stop, bezplatná, anonymná krízová linka na tel. čísle 116 000

            • On-line poradňa LDI: chat na webovej stránke: www.ldi.sk a www.odpisemeti.sk - každý deň od 18:00 do 22:00 hod. / email na: 116111@ldi.sk

            Prevencia šikany

            Foto: Mgr. Lilková - Krešáková, Mgr. Latinák

        • Bezpečnosť na cestách: Prevencia - cestná premávka

          • Bezpečnosť na cestách: Prevencia - cestná premávka

          • Dňa 27.5.2022 nám policajtky z OO PZ v Pohorelskej Maši porozprávali o tom ako sa správať na ceste. Žiakom štvrtého ročníka vysvetlili základné pravidlá cestnej premávky. V každodennom živote sa žiaci stávajú účastníkmi cestnej premávky ako chodci, cyklisti, cestujúci v prostriedkoch hromadnej alebo osobnej dopravy. Úlohou je najmä postupne pripraviť žiakov na samostatný pohyb v cestnej premávke ako chodcov alebo cyklistov. V závere policajtky žiakom rozdali pexeso s dopravnými značkami, čo žiakov veľmi potešilo.

            Ďakujeme za skvelú spoluprácu OO PZ v Pohorelskej Maši.

            3

            Dopravná výchova v našej škole

            Foto: Mgr. Kutliaková

        • Moja obec - regionálna súťaž

          • Moja obec - regionálna súťaž

          • "Hrdo a smelo!" - tak prezentovali žiaci štvrtého ročníka Andrea Babeľová, Vanesa Valašťanová, Jakub Kubica a Lukáš Murín našu Heľpu v regionálnej súťaži Moja obec v Pohorelej. Popasovali sa s históriou, tradíciami, geografickou polohou i  občianskou vybavenosťou. Hrdosť a rázovitosť je v srdciach našich detí od detstva, čo ukázali na tejto peknej súťaži.V ťažkom konkurenčnom súboji talentovaných súperov získali zaslúžené 2. miesto.

            Gratulujeme a prajeme im, aby nikdy nezabudli na svoj pôvod a boli vždy hrdí na to, odkiaľ pochádzajú.

            12

            Jakub, Lukáš, Vanesa a Andrea na súťaži Moja obec

            Foto: Mgr. Kutliaková

        • Noc v Hollywoode: 5. školský ples ZŠ Heľpa

          • Noc v Hollywoode: 5. školský ples ZŠ Heľpa

          • Jubilejný piaty ročník školského plesu Základnej školy Heľpa, ktorý niesol názov NOC V HOLLYWOODE, sa uskutočnil v piatok 20. mája 2022. Žiaci deviateho ročníka, ktorí boli hlavnými organizátormi podujatia, pripravili pre všetkých prítomných žiakov a pedagógov skutočne bohatý program. Precízne pripravený a vyzdobený priestor telocvične bol predzvesťou originálnej a unikátnej školskej akcie. Hostia plesu mali možnosť prejsť sa po červenom koberci, odfotiť sa s hviezdami na chodníku slávy, ako aj zanechať podpis na podpisovej stene. Na malú chvíľu sa tak plesajúci preniesli do magického sveta obdivu a slávy. V programe vystúpili žiaci 9.A triedy s tancom, piesňou, kvízom či prezentáciou videa. V závere programu vystúpila aj bývalá žiačka našej školy Vladimíra Babeľová, ktorá svojim nezameniteľným spevom uchvátila všetkých prítomných. Tanečná zábava prebiehala pod taktovkou DJ JMK a žiaci aj učitelia sa mohli občerstviť nielen bohatým pohostením, ale aj miešanými drinkami z plesového baru, ktoré pripravila barmanka Michaela Verkinová. Vrcholom plesu sa jednoznačne stalo vyhodnocovanie titulov plesu, ktoré sa tento rok nieslo v duchu odovzdávania cien Filmovej a televíznej akadémie OSCAR.

             

            Odovzdávajúci deviataci tak postupne zo svojich rúk predali nasledovné ocenenia:

            1. miesto vo filmovom kvíze: 4.B trieda

            Najchutnejší koláč plesu: 7.A trieda

            Najkrajší stôl plesu: 4.B trieda

            Najkrajšie šaty plesu: Zuzana Giničová, 8.A

            Najkrajší oblek plesu: Jerguš Bošeľa, 8.A

            Najkrajší účes plesu: Karolína Latináková, 6.A

            Kráľ tanečného parketu: Daniel Martinec, 6.A

            Kráľ plesu: Jakub Kubica, 4.B

            Kráľovná plesu: Sofia Fedorová, 4.A

            Cena 9.A triedy: Mgr. František Latinák

             

            Prítomných potešili aj štedré ceny tomboly a zábava pokračovala do poobedných hodín. Všetci hostia sa jednohlasne zhodli, že tohtoročný ples vyšiel deviatakom vskutku vynikajúco, hodiny príprav sa vyplatili a deviatakom sa podarilo preniesť atmosféru ďalekého Hollywoodu aj k nám do našej heľpianskej školy.

            Radi by sme sa poďakovali všetkým organizátorom plesu, žiakom, rodičom, ale aj iným dobrovoľníkom, vďaka ktorým sa realizácia tohto čarovného dňa premietla do skutočného zážitku, na ktorý budeme v našej škole ešte dlho spomínať.

            Veríme, že všetci plesajúci sa na podujatí zabavili a odchádzali z neho s tými najlepšími pocitmi.  

            136

            Jubilejný školský ples na tému NOC V HOLLYWOODE

            Foto: Mgr. Latinák

      • Nadpis

      • Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.

        Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. 

      • Kontakt

        • Základná škola, Školská 604/17, Heľpa
        • skola@zshelpa.edu.sk
        • +421486186205
        • Školská 604/17, 976 68 Heľpa
          Slovakia
        • Mgr. Alena Milanová
          alenamilanova@gmail.com
          0903830590
        • plnoorganizovaná základná škola

      • Prihlásenie