V súlade s rozhodnutím pedagogickej rady konanej dňa 31.05.2021 a Usmernením na hodnotenie žiakov základnej školy v čase mimoriadnej situácie a núdzového stavu v súvislosti s ochorením COVID-19, ktoré vydal Mgr. Branislav Gröhling, minister školstva, vedy, výskumu a športu SR, Vám oznamujem, že v ZŠ Heľpa v druhom polroku školského roka 2020/2021 v celkovom hodnotení žiakov budeme postupovať nasledovne:
I. stupeň ZŠ:
-
- V prvom ročníku sa v čase mimoriadnej situácie záverečné hodnotenie v druhom polroku školského roka 2020/2021 realizuje formou slovného hodnotenia.
- V druhom až štvrtom ročníku sa v záverečnom hodnotení v druhom polroku školského roka 2020/2021 nebudú hodnotiť tieto predmety:
Telesná a športová výchova
Hudobná výchova
Náboženská výchova
Etická výchova
Výtvarná výchova
Pracovné vyučovanie
Informatika
II. stupeň ZŠ:
V záverečnom hodnotení druhého polroka školského roka 2020/2021 sa nebudú hodnotiť predmety:
-
-
- Telesná a športová výchova
- Náboženská výchova
- Etická výchova
- Výtvarná výchova
- Hudobná výchova
- Environmentálna výchova
- Občianska náuka
- Multikultúrna výchova
Pretože v čase prerušeného vyučovania sa neumožňujú naplniť ciele týchto predmetov kvalitnou a plnohodnotnou realizáciou, znamená to, že na koncoročnom hodnotení školského roka 2020/2021 nebudú mať žiaci z predmetov, ktoré sa neklasifikujú známku, ale hodnotenie daný predmet žiak absolvoval.
Klasifikované známkou v záverečnom hodnotení budú predmety:
2. - 4.ročník – SJL,MAT, PRV, ANJ, PDA, VLA
5. - 9.ročník – SJL, MAT, ANJ, GEG, FYZ, CHE, BIO, DEJ, INF, RUJ, TCHV
Podklady na hodnotenie výchovno-vzdelávacích výsledkov žiakov získava učiteľ v čase prerušeného vyučovania v školách najmä z portfólií žiackych prác, konzultácií a rozhovormi so žiakmi, príp s rodičmi. Podkladmi na klasifikáciu na vysvedčení budú známky a hodnotenie, ktoré žiak získal v 2. polroku počas prezenčného vyučovania, projekty, riešenia komplexných úloh, samostatné praktické práce spracované žiakmi počas domácej prípravy s prihliadnutím na individuálne podmienky.
Ak pre závažné objektívne príčiny napr. z dôvodu nedostatočných podkladov k hodnoteniu alebo izolácie žiaka z dôvodu choroby a iných, nemožno žiaka hodnotiť v riadnom termíne v druhom polroku, túto skutočnosť prerokuje pedagogická rada a žiak sa za druhý polrok v riadnom termíne nehodnotí. Riaditeľka základnej školy určí na jeho hodnotenie náhradný termín, a to spravidla tak, aby sa hodnotenie žiaka mohlo vykonať najneskôr do dvoch mesiacov po skončení druhého polroka. Tohto žiaka možno hodnotiť na základe komisionálnej skúšky.
Ak
a) žiak základnej školy nesplnil požiadavky učiteľa v rámci dištančného vzdelávania zo subjektívnych príčin napr. neodovzdanie úloh alebo žiadna účasť na dištančnom vzdelávaní bez ospravedlnenia a iné,
b) konanie žiaka podľa písm. a) bolo prerokované v pedagogickej rade za prvý štvrťrok,
c) zákonní zástupcovia žiaka boli preukázateľne informovaní o nesplnení požiadaviek podľa písm. a) a
d) zlepšenie nenastalo,
je klasifikovaný známkou nedostatočný, hodnotený slovne s vyjadrením neplnenia cieľov v neklasifikovanom vyučovacom predmete alebo bol hodnotený podľa § 18 ods. 10 vyhlášky slovom „neabsolvoval“ s celkovým prospechom neprospel.
