Novinky

        • Environmentálne aktivity v našej škole

          • Environmentálne aktivity v našej škole

          • Aj tento školský rok sme sa aktívne zapojili do environmentálnych aktivít, ktorými sme si pripomenuli dôležitosť ochrany prírody a našej planéty.

            Deň vody sme oslávili divadielkom, ktoré nacvičili žiaci počas hodín environmentálnej výchovy. Svoje predstavenie odohrali pre žiakov 1. stupňa, pričom hravou formou im priblížili význam vody v našom živote a potrebu jej ochrany. Tiež si ho mohla pozrieť aj široká verejnosť v Deň otvorených dverí našej školy.

            V rámci apríla mesiaca lesov sme pripravili interaktívnu besedu pre žiakov 4. a 5. ročníka. Pozvanie prijali odborníčky z NAPANTu, pani Kološtová a pani Šucháňová, ktoré deťom pútavou formou priblížili život v lese, jeho ochranu a význam pre naše životné prostredie.

            Vďaka projektu Školské ovocie sme mali možnosť sadiť nové stromčeky v areáli školy. O ich ďalšiu starostlivosť sa postarajú žiaci v školskom klube v rámci činností v ekotriede.

            Na Deň Zeme sme spojili sily a spoločne sme upratali školský areál, aby naše okolie bolo čistejšie a krajšie. Žiaci si zároveň vypočuli tematickú rozhlasovú reláciu a v školskom klube si preverili svoje vedomosti v zábavnom ekologickom kvíze.

            Sme hrdí na našich žiakov, ktorí ukázali, že im záleží na prírode, a veríme, že sa podobných aktivít budeme aj naďalej s radosťou zúčastňovať.

          • Slávik Slovenska 2025

          •  

            Jubilejný 33. ročník celoslovenskej speváckej súťaže SLÁVIK SLOVENSKA 2025 pod záštitou operného speváka Petra Dvorského aj v našej základnej škole oslovil našich talentovaných spevákov. Interpreti oživili nielen piesne zo  spevníčka Slávika, ale aj tradičné piesne z nášho regiónu.

            Spev  slávikov sa v školskom kole rozozvučal dňa 23. apríla 2025. Znel z hrdielok mladších i starších  detí  a tie presvedčili, že slovenská ľudová pieseň  nikdy nezanikne.

            Porota sa   pri  hodnotení  speváckych výkonov  žiakov   1. kategórie rozhodla  spolu s víťazkou Michaelou Zajacovou z 3.a triedy do zlatého pásma zaradiť aj Olivera   Grigela z 3. B,   Filipa Ďuricu a Magdalénu Ninisovú z 3.A triedy.

            V 2. kategórii si  víťazstvo vyspieval  Jakub Barčiak zo 4. A triedy. 

            3.kategóriu reprezentovala a  titul víťazky obhájila Sofia Grigelová zo 7.A triedy.

             

        • Oznámenie o udelení riaditeľského voľna

          • Oznámenie o udelení riaditeľského voľna

          • Riaditeľstvo ZŠ Heľpa, Školská 604/17 oznamuje, že  dňa 2. 5. 2025 a 9. 5. 2025 bude žiakom 1.-9. ročníka ZŠ Heľpa, Školská 604/17 z organizačných dôvodov poskytnuté voľno podľa § 3 ods. 10 vyhlášky MŠ  SR č. 231/2009 o podrobnostiach a organizácii školského roku na ZŠ a v znení vyhlášky č. 518/2010 Z. z. a podľa § 150 ods. 5 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov.

             

        • Siedmačky úspešne vo finále súťaže JUNIOR INTERNET

          • Siedmačky úspešne vo finále súťaže JUNIOR INTERNET

          • "Mier sa začína úsmevom."

                                                  -- Matka Tereza

             

            Žiaci 7.A triedy sa zapojili do súťaže JUNIOR INTERNET vrámci ktorej tvorili svoje blogy na tému Dá sa udržať mier bez boja? Práca Vanesky Valašťanovej: Mier - Utópia dnešných dní? a práca Laury Poliakovej: Je možné žiť v mieri? postúpili do celoslovenského finále súťaže.

            Držme našim dievčatám palce v celoštátnom finále! 

            Vaneska a Laura postúpili do celoštátneho finále súťaže JUNIOR INTERNET

        • Literárna exkurzia Martin

          • Literárna exkurzia Martin

          • 3. 4. 2025 sa žiaci 5., 6. a 7.ročníka vydali na cestu poznania osobností, ktoré navštívili našu obec. Počasie nám prialo a cesta ubehla rýchlo. Navštívili sme expozíciu Domu J.C. Hronského s názvom: Život bez oddychu, ktorá je umiestnená v autentických priestoroch spisovateľovho domu. Prostredníctvom originálnych dokumentov sprístupňuje život a dielo Jozefa Cígera Hronského, jedného z najvýznamnejších predstaviteľov poprevratovej literatúry, ktorý svoje ťažiskové literárne diela vytvoril práve v Martine. Žiaci si mohli prehliadnuť autentické písomné a obrazové dokumenty, vecné pamiatky a výtvarné diela privezené z Argentíny, krajiny jeho posledného pobytu. Následne sme sa vybrali do Etnografického múzea na výstavu: Obrazy zeme, venovanú 130. výročiu narodenia Karola Plicku. Na tejto výstave sme si mohli pozrieť reprezentatívny výber majstrových fotografií  z jeho celoživotnej  tvorby. Rozsiahly súbor Plickovej pozostalosti, ktorý dokumentuje jeho zberateľskú, muzikologickú, pedagogickú, fotografickú i filmovú činnosť. V začiatkoch svojej práce zaznamenával pre Maticu slovenskú piesňovú tvorbu zo všetkých oblastí Slovenska a práve vtedy navštívil aj obec Heľpa, kde zaznamenal piesňový materiál, všetky typy ľudovej piesne, ale aj fotografie, v ktorých dominovali deti. Zaznamenával vrcholiace obdobia istých životných a kultúrnych foriem  na slovenskom vidieku. Majster K. Plicka nezostal len pri statickej fotografii. Od začiatku svojich zberateľských ciest cítil potrebu filmového stvárnenia problematiky, ktorej sa venoval. Nakrútil niekoľko filmov, z ktorých najznámejšie dielo je: Zem spieva, ktorý je považovaný za Plickov vrcholný umelecký počin, za klasické dielo slovenskej národnej kinematografie, ktoré má svoje čestné miesto v dejinách filmu vôbec. Na záver naša cesta v Martine smerovala na Národný cintorín, kde sme so žiakmi zapálili kahance na hroboch Karola Plicku a J.C. Hronského a zároveň si prešli aj miesta, kde sú uložené posledné pozostatky aj ďalších významných Slovákov ako napríklad. Š. Krčméry, M. Benka, Martin Kukučín, S.H.Vajanský, S.Cambel a mnoho iných. Bohatý program sme zakončili návštevou OC Európa, kde sa žiakom podarilo stretnúť úspešného slovenského futbalistu M. Hamšíka, ktorý sa s nimi ochotne odfotil. Veríme, že žiaci si z tohto dňa odniesli mnoho zážitkov, ale aj vedomostí.

            1

            Literárna exkurzia Martin

        • Sme otvorená škola 2025

          • Sme otvorená škola 2025

          • “Ukážte mi vašu školu a ja vám poviem, akých žiakov v nej vychováte.”

                                                                                                               -- Samuel W. Smith

             

            SME OTVORENÁ ŠKOLA - a preto sa v dnešný deň dvere heľpianskej školy otvorili pre rôznych návštevníkov z celého okolia. Rodičia, starí rodičia, budúci žiaci aj priatelia školy mali možnosť nahliadnuť "za oponu" vyučovania v našej školičke. Návštevou nás poctil aj starosta obce Heľpa Miroslav Lilko, rovnako tak sme privítali aj zástupcov Obecného zastupiteľstva pri obci Heľpa a Rady rodičov pri Základnej škole v Heľpe.

            Pre prítomných hostí sme si pripravili bohatý program - v úvode vystúpili šiestaci so svojim ekologickým divadielkom o dôležitosti vody, na divadelnú nôtu stavili aj v 2.A a 3.B, kde si pre návštevníkov privítali kreatívne scénky. Kreativita sa nedala uprieť aj pri práci s 3D tlačiarňou, ktorú predviedli naši deviataci. Prváčikovia nám ukázali, ako vedia pracovať v interaktívnom vyučovaní, telocvičňa školy zase patrila ukážkam cvikov z gymnastiky, ktorým sa žiaci venujú na hodinách telesnej a športovej výchovy. Prírodovedné predmety sa v našej škole tešia veľkej obľube, čo dokázali aj žiaci 7.A s ich perfektne pripravenými pokusmi, ktoré zaujali nejedného návštevníka. Zásady KPR a prácu na hodinách biológie a environmentálnej výchovy ukázali Ema, Adrián a Vanes.

            Veľký ohlas vzbudili aj aktivity v učebni jazykov, ktoré boli venované najmenším, ale aj tým väčším návštevníkom. Rodičov pobavila hra s anglickými slovami, ktoré používa súčasná mladá generácia. Silu slova a čítania predviedli tretiaci v školskej čitárni, publikačnou činnosťou v školskom časopise BODKA sa pochválili deviatačky, ktoré prítomných hostí dokonca vyspovedali do ďalšieho čísla Bodky. Program zakončili žiaci 5.A so svojim tancom. V závere tohto pestrého a zaujímavého dňa sa žiaci, pedagógovia aj návštevníci stretli v školskej kuchyni, ktorá dýchala všetkými farbami jari, kde si vychutnali pripravené dobroty.

            Ďakujeme všetkým, ktorí si dnes našli čas a zavítali do našej školy. Veríme, že dnešok bol pre všetkých obohacujúcim dňom, počas ktorého zistili, že naša škola nie je len obyčajnou školou - je miestom, kde to skutočne žije počas celého školského roka.

             

            1

            Sme otvorená škola 2025

        • Netradičné čítanie

          • Netradičné čítanie

          • Marec mesiac knihy sme na našej škole ukončili v školskej čitárni. Druháci v nej privítali vzácnych hostí: Tomáša Ábela, primátora mesta Brezno, Martina Ridzoňa,  poslanca BBSK a Miroslava Lilka, starostu obce Heľpa.

            V úvode sa im šikovní druháci predstavili divadielkom: Zajkov domček, v ktorom vyzdvihli morálne hodnoty života a  víťazstvo dobra nad zlom. Následne sa vrhli do čítania rozprávky: Ježkov domček, v ktorej preukázali výborne čitateľské zručnosti. Druháci boli veľmi bystrí, lebo vedeli odpovedať na všetky otázky z prečítaných príbehov. Naši hostia ich na záver odmenili sladkou odmenou a druháci im dokázali, že vedia nielen počúvať, ale aj chápať potrebu čítania a s hosťami sa rozlúčili výrokom Mateja Hrebendu: ,,Beda národu, ktorý nečíta.“

            4
        • Olympiáda ľudských práv ´25

          • Olympiáda ľudských práv ´25

          • "Nezáleží na tom, čo Vám ľudia hovoria, slová a myšlienky dokážu zmeniť svet.”

                                                                                                -- Robin Williams

             

            Včera sme si pripomínali Deň boja za ľudské práva, dnes sme v náväznosti na to realizovali školské kolo Olympiády ľudských práv. Kedy je potreba hovoriť o ľudských právach aktuálnejšia, ak nie práve v tejto neľahkej dobe? Sily si v olympiáde zmerali štyri družstvá žiakov 4. - 9. ročníka.

            Víťazstvo získal tím, ktorý tvorili - Terézia Jankurová 4.A, Jakub Martinec 5.A, Kristián Koreň 6.A, Andrea Babeľová 7.A, Ema Giničová 8.A, Michal Bošeľa 9.A.

            Druhé miesto obsadil tím v zložení Dominika Valašťanová 4.A, Kristína Pribylinová 5.A, Natália Jankurová 6.A, Sofia Grigelová 7.A, Matias Oravkin 8.A, Daniel Martinec 9.A.

            Tretie miesto obsadil tím v zložení Viktória Krížová 4.A, Pavol Babeľa 5.A, Andrea Felejová 6.A, Sofia Fedorová 7.A, Alex Pribylina 8.A, Karolína Latináková 9.A, Nikola Repková 9.A.

             

            Všetkým tímom gratulujeme!

            Ďakujeme žiakom 7.A triedy za pomoc pri realizácii olympiády.

            3

            Olympiáda ľudských práv ´25

        • Starší čítajú mladším.

          • Starší čítajú mladším.

          • „Knihy sú ako dvere. Otvoríte ich a vstúpite do iného sveta.“

            Marec už tradične patrí knihám. Osmaci našich prvákov prekvapili a spríjemnili im deň aktivitou s názvom: ,,Starší čítajú mladším.“ Prváci mali možnosť vypočuť si príbehy, ktoré im čítali ôsmaci. Mohli obdivovať ich čitateľské zručnosti, plynulé čítanie. Starším žiakom sa páčilo, akí boli prváci bystrí, lebo vedeli odpovedať na všetky otázky z príbehov. Prváci tak ôsmakom dokázali, že vedia nielen počúvať, ale byť aj pozorní. Žiaci si z hodiny odniesli množstvo zážitkov, ale  naučili sa i aktívne počúvať a vytvorili si pozitívny vzťah k čítaniu a literatúre. Veríme, že i s pomocou starších žiakov sme u našich prváčikov prehĺbili lásku k čítaniu.

            5
        • Deň zápasu za ľudské práva

          • Deň zápasu za ľudské práva

          • "Nemôžete zničiť pravdu, nemôžete zničiť spravodlivosť. Nemôžete zničiť to, za čo bojujeme."

                                                                                                       -- Jean Dominique

             

            Od roku 1993 je 25. marec Dňom zápasu za ľudské práva a zo zákona pamätným dňom. Tento rok si pripomíname 37. výročie Sviečkovej manifestácie, známej aj ako Bratislavský Veľký piatok. Manifestáciu za náboženské slobody a ľudské práva zorganizovali ľudia z tajných a vtedajšou mocou prenasledovaných katolíckych spoločenstiev. 

            25. marec je rovnako významným dňom aj v histórii USA. Tento deň v roku 1911 bol jeden z najtemnejších momentov v americkej priemyselnej histórii. Priemyselná katastrofa sa stala počas požiaru v Triangle Shirtwaist Factory v Manhattane v New Yorku. Táto tragédia viedla k prijatiu viacero zákonov a predpisov, ktoré mali lepšie chrániť bezpečnosť továrenských robotníkov.Táto tragédia zintenzívnila diskusie o ťažkom postavení a nerovnoprávnosti, ale aj o rovnosti ľudských práv žien a mužov či prisťahovalcov v USA.

             

            Tento deň sme si pripomenuli aj prostredníctvom rozhlasového príspevku v školskom rozhlase, ktorý si pripravili žiačky 7.A triedy Eliška Gergeľová a Laura Poliaková. Žiačky 9.A triedy Karolína Latináková, Marianna Harvanová, Rebeka Rusnáková a Karin Šulejová zase pracovali na tvorbe informačného plagátu s tematikou dnešného dňa. O podstate ľudských práv a ich dôležitosti budeme hovoriť aj zajtra počas školského kola Olympiády ľudských práv, ktorá čaká na žiakov 2. stupňa.

            Deň zápasu za ľudské práva

        • Zápis do 1. ročníka

          • Zápis do 1. ročníka

            • Pokyny k zápisu

            • Postup pri zápise dieťaťa na povinnú školskú dochádzku

               

              Zápis do 1.ročníka sa uskutoční:

               

                      3. apríla 2025 od 14.00 hod. do 16.00 hod.

                                             v ZŠ Heľpa

              Zápis je povinný pre deti, ktoré do 31.augusta 2025 dovŕšia vek 6 rokov.

              Zápis bude prebiehať fyzicky za prítomnosti zákonných zástupcov dieťaťa spolu s dieťaťom.

               

              K zápisu je potrebné priniesť: 

               

               RODNÝ LIST DIEŤAŤA ( originál),

              OBČIANSKE PREUKAZY ZÁKONNÝCH  ZÁSTUPCOV.

               

              Spôsob podania prihlášky do 1.ročníka: elektronicky -  na stránke školy je prístupná elektronická prihláška, ktorú vypíše zákonný zástupca dieťaťa vopred najneskôr do 31. marca 2025.

              Pri vyplňovaní prihlášky:

              -uvádzajte presné údaje podľa rodného listu dieťaťa,

              -používajte diakritiku ( mäkčene, dĺžne), malé a veľké začiatočné písmená,

              -neuvádzajte zdrobneniny krstného mena

              -uvádzajte presnú adresu trvalého pobytu podľa občianskeho preukazu.

               

              Vytlačenú a oboma zákonnými zástupcami podpísanú prihlášku odovzdáte v čase zápisu zamestnancovi školy, ktorý ju skontroluje so zákonnými zástupcami dieťaťa priamo v škole.

               

              Rodičia, ktorí nemajú možnosť vyplniť elektronickú prihlášku doma, umožní škola jej vyplnenie priamo v škole počas zápisu.

               

               Dôležité upozornenie

              Prihláška do 1. ročníka musí byť podpísaná oboma rodičmi !

               

              Ak nemôžu prísť k zápisu obaja zákonní zástupcovia, prípadne zadováženie súhlasu druhého zákonného zástupcu je spojené s ťažko prekonateľnou prekážkou, predloží o tejto skutočnosti zákonný zástupca pri zápise Písomné vyhlásenie.

              V prípade záujmu, rodičia vyplnia aj Žiadosť o prijatie do školského klubu detí.

              O prijatí na základné vzdelávanie do základnej školy rozhodne riaditeľka základnej školy do 15. júna 2025. Rozhodnutie o prijatí sa doručí obom zákonným zástupcom dieťaťa.

               

              „Odklad“ povinnej školskej dochádzky

               

              "Odklad" povinnej školskej dochádzky zákonný zástupca žiaka nežiada od riaditeľa základnej školy. 

              Zákonný zástupca žiaka požiada riaditeľku materskej školy o pokračovanie plnenia povinného predprimárneho vzdelávania. 

              Následne sa zúčastní zápisu dieťaťa do spádovej základnej školy a po rozhodnutí riaditeľky MŠ o povolení pokračovania predprimárneho vzdelávania túto skutočnosť oznámi škole, do ktorej dieťa zapísal – doručí škole kópiu Rozhodnutia MŠ o pokračovaní plnenia povinného predprimárneho vzdelávania.

               

        • Vítanie jari - vynášanie Moreny

          • Vítanie jari - vynášanie Moreny

          • „Morena, Morena! Kde si prebývala?
            Na tom vyšnom konci, v tom slamenom domci.“

            Vynášanie Moreny je starý pohanský zvyk, ktorý symbolicky pretrváva dodnes ako súčasť folklóru. Morena bola staroslovanská bohyňa zimy a smrti a v tejto tradícii ju zosobňuje slamená bábka, oblečená vo sviatočných šatách. Mladí ľudia s ňou obchádzali dedinu, spievali jej piesne na rozlúčku až ju napokon za dedinou upálili alebo utopili. Ľudia verili, že vynesením a zničením Moreny, zaženú zimu, smrť a privolajú životodarnú jar a teplo.

            Tento jarný zvyk sa stal tradíciou aj pre našich žiakov I. prvého stupňa. Vyrobili sme Morenu  a v prvý jarný deň sme ju odniesli k brehu Hrona. Tam sme ju spálili a hodili do rieky Hron. Veríme, že sme spoločnými silami zimu zahnali do nenávratna a nás už čakajú teplé, slnkom zaliate jarné dni.

             

              

            17
        • Svetový deň Downovho syndrómu & Ponožková výzva ´25

          • Svetový deň Downovho syndrómu & Ponožková výzva ´25

          • “Buď svoj vo svete, ktorý ťa chce zmeniť, len vtedy budeš skutočne jedinečný.”

                                                                                                           -- Daniel Mandel Schrodinger

             

            V našej škole sme si opäť pripomenuli Svetový deň Downovho syndrómu, s rozhlasovým príspevkom o Svetovom dni Downovho syndrómu vystúpila žiačka 7.A triedy Vanesa Valašťanová. Oficiálne sa tento deň oslavuje už 13. rokov a to na základe rozhodnutia Organizácie spojených národov. Za účelom zvýšenia povedomia verejnosti o Downovom syndróme vyzýva OSN všetky členské štáty, aby práve v tento deň viac o Downovom syndróme písali, hovorili a diskutovali. Ľudia s Downovým syndrómom majú byť v centre záujmu spoločnosti nielen v tento deň, ale aj počas celého roka, aby sa stali prirodzenou súčasťou našich životov. Reprezentanti Žiackej školskej rady venovali triedam poučnú infografiku pojednávajúcu o tom, čo sa každý z nás môže naučiť od ľudí s Downovým syndrómom.

            Tento deň sme si v našej škole pripomenuli zapojením sa do už tradičnej výzvy #ponozkovavyzva. Obutím dvoch rôznofarebných ponožiek žiaci preukázali solidaritu a družnosť s myšlienkou tohto dňa. Ďakujeme všetkým, ktorí podporili túto šľachetnú myšlienku. 

            1

            Svetový deň Downovho syndrómu & Ponožková výzva ´25

        • Florbalový turnaj ´25

          • Florbalový turnaj ´25

          • “Šport neutvára charakter, ale odkrýva ho.”

                                                                   -- Heywood Broun

             

            Aj v tomto školskom roku sa uskutočnil školský florbalový turnaj. Chalani zo všetkých tried 2. stupňa zostavili mužstvá, ktoré si zmerali svoje sily v namáhavom turnaji. Priebeh jednotlivých zápasov bol skutočne vyrovnaný a napínavý, avšak v duchu športového fair play sa na pomyselné stupienky víťazov mohli dostať len niektorí. Celkového víťaza určili až nervydrásajúce samostatné nájazdy.

            Výsledky sú nasledovné:

             

            NAJLEPŠÍ BRANKÁR TURNAJA:

            Lukáš Murín, 7.A

             

            NAJLEPŠÍ STRELEC TURNAJA:

            Samuel Jánošík, 8.A

             

            1.MIESTO: 8.A trieda

            2.MIESTO: 7.A trieda

            3.MIESTO: 5.A trieda

             

            Všetkým gratulujeme!

            1

            Florbalový turnaj ´25

        • Projekt NEPZ: Blue Life – Česko – slovenský príbeh ochrany oceánov, ostrovných ekosystémov a morských korytnačiek

          • Projekt NEPZ: Blue Life – Česko – slovenský príbeh ochrany oceánov, ostrovných ekosystémov a morských korytnačiek

          • "Planéta Zem dýcha v nás."

                                                 -- Matthew Edward Hall

             

            Dnes sa v našej škole uskutočnila prednáška Blue Life – Česko – slovenský príbeh ochrany oceánov, ostrovných ekosystémov a morských korytnačiek, ktorý nám predstavila organizácia Najbohatšie ekosystémy planéty Zem (NEPZ). NEPZ je organizácia, ktorá sa  venuje osvete, vzdelávaniu, výchove detí a mládeže o význame svetovej divokej prírody, jej ohrozením a ochranou.

            Lektori NEPZ sú priamo zapojení do ochrany tropického dažďového pralesa a kriticky ohrozených druhov zvierat v ekosystéme Leuser na severnej Sumatre a do ochrany oceánu v súostroví Pulau Banyak v Indickom oceáne. Lektori nám bližšie predstavili projekt Blue Life, ktorý sa zaoberá akútnou situáciou súvisiacou s oceánmi a všadeprítomnými plastmi, ktoré čoraz viac zahlcujú našu nádhernú modrú planétu.

            Pútavá prednáška doplnená autentickými zábermi majestátnej prírody zaujala všetkých žiakov našej školy. Veríme, že sa lektori NEPZ do našej školy čoskoro vrátia s ďalšou zaujímavou témou.

            Projekt NEPZ: Blue Life – Česko – slovenský príbeh ochrany oceánov, ostrovných ekosystémov a morských korytnačiek

        • Krajské kolo Prezentiády - Olympiády prezentačných zručností

          • Krajské kolo Prezentiády - Olympiády prezentačných zručností

          • Ako čo najlepšie odprezentovať prezentáciu? Ako čo najlepšie zaujať svoje publikum? Čo by sme mohli zlepšiť vo svojom prejave?

            S týmito otázkami sme aj v tomto školskom roku vstupovali do súťaže Prezentiáda - Olympiáda prezentačných zručností. Dva tímy žiakov 7.A triedy v zložení Vanesa Valašťanová, Eliška Gergeľová, Lukáš Murín, Andrea Babeľová, Sofia Fedorová, Laura Poliaková a Jakub Skladaný pracovali na vlastných prezentáciách a videách na témy PLUSY A MÍNUSY AI V ŠKOLÁCH a ŠKOLA V MOJEJ RÉŽII. Po úspechu v nominačnom kole nás dnes siedmaci reprezentovali na krajskom kole na Gymnáziu Ľudovíta Štúra vo Zvolene. Hoci sme prvenstvo s postupom do grandfinále v susednom Česku nezískali, skúsenosti, ktoré sme nadobudli nám nepochybne pomôžu nielen v škole, ale aj mimo nej.

            Veríme, že naši žiaci budú svoje prezentačné schopnosti zveľaďovať aj naďalej. 

            Krajské kolo Prezentiády - Olympiády prezentačných zručností 2025

        • Testovanie 9 - 2025

          • Testovanie 9 - 2025

          • 19. marec 2025 (streda)

             

            Minister školstva, vedy, výskumu a športu podľa § 150 ods. 8 a § 161k zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov (ďalej len „školský zákon“) rozhoduje takto:

            Externé celoslovenské testovanie žiakov 9. ročníka základných škôl a žiakov 4. ročníka gymnázií s osemročným vzdelávacím programom sa v školskom roku 2024/2025 uskutoční v riadnom termíne 19. marca 2025 (streda) a v náhradnom termíne 2. apríla 2025 (streda) z predmetov matematika a slovenský jazyk a literatúra.

            Obsah externého testovania a kritériá úspešného absolvovania externého testovania zverejní na svojom webovom sídle ministerstvo školstva do 31. októbra 2024.

            Účasť žiakov na testovaní

            všetci žiaci 9. ročníka základných škôl a 4. ročníka gymnázií

            s osemročným vzdelávacím programom v SR vrátane žiakov

            so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (okrem žiakov s mentálnym

            postihnutím).

             

            Špecifikácia testov

             

            Matematika

            čas riešenia : 90 minút

            počet úloh: 30

            typy úloh: 15 otvorených úloh s krátkou číselnou odpoveďou,

                               15 uzavretých úloh s výberom jednej odpovede zo 4 možností.

             

            hodnotenie: 1 bod za správnu odpoveď,

                                   0 bodov za nesprávnu alebo neuvedenú odpoveď.

             

            Povolené pomôcky: pero, ktoré píše namodro, pomocný papier na matematiku.

             

            Nepovolené pomôcky:

            Matematické, fyzikálne a chemické tabuľky; mobilný telefón ani iné

            technické zariadenia; rôzne prehľady matematických vzorcov a pod.

             

            Slovenský jazyk a literatúra

            čas riešenia : 70 minút 

            počet úloh: 30

            typy úloh: 20 uzavretých úloh s výberom jednej odpovede zo štyroch možností.

                               10 otvorených úloh s tvorbou krátkej odpovede.

                               Z celkového počtu 30 úloh:

                                                 21 úloh sa vzťahuje na ukážky (ku každej ukážke 7 úloh),

                                                 9 úloh je voľných, z ktorých niektoré sa môžu vzťahovať na kratšie texty.

             

            hodnotenie: 1 bod za správnu odpoveď,

                                   0 bodov za nesprávnu alebo neuvedenú odpoveď.

             

            Povolené pomôcky: pero, ktoré píše namodro

            Nepovolené pomôcky:

            výpisky, učebnice, študijné materiály, mobilný telefón

             

            Testovanie žiakov študujúcich v zahraničí

            Žiaci  študujúci v zahraničí sú kmeňovou školou na na T9 prihlásení. 

            Nezúčastnia sa testovania len tí žiaci, ktorých zákonný zástupca písomným oznámením na riaditeľstve školy odhlásil z dôvodu, že sa v uvedenom termíne neplánujú vrátiť na Slovensko a absolvovať T9.

             

            Testovanie žiakov so ŠVVP

            Žiakov so ŠVVP škola na T9 prihlasuje, testovania sa zúčastňujú bez ohľadu na to, či si prihlášku podávajú na študijný alebo učebný odbor strednej školy.

            Žiaci si ŠVVP (žiaci so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami) patria sem žiaci ZZ (zdravotne znevýhodnení), SZP (zo sociálne znevýhodneného prostredia), s nadaním i vyžadujúci PO ( vyžadujúci podporné opatrenia) majú počas testovania upravené podmienky ( predĺžený čas, prítomnosť asistenta, kompenzačné pomôcky).

            Sú zaradení do 1. alebo 2. skupiny obmedzenia podľa miery obmedzenia pri práci s testom, nie podľa stupňa postihnutia z lekárskeho hľadiska. Skupinu obmedzenia určí vyučujúci testovaného predmetu spolu s triednym učiteľom, školským špeciálnym pedagógom, školským psychológom, výchovným poradcom a so súhlasom zákonného zástupcu.

            1.skupina obmedzenia – predĺžený čas( +15 min/test), kompenzačné pomôcky.

            2. skupina obmedzenia – predĺžený čas (+30 min/test), kompenzačné pomôcky, asistent.

            Žiaci môžu počas testovania používať podľa individuálnej potreby tie kompenzačné pomôcky, ktoré používajú bežne na vyučovaní pri písaní písomných prác.

        • Marec-mesiac knihy

          • Marec-mesiac knihy

          • ,,Čítanie knihy je neustály dialóg, pri ktorom nás kniha oslovuje a naša duša jej odpovedá.“ 

                (André Maurois)

            Kniha sa nám intenzívne pripomína práve v marci. História marca ako mesiaca knihy nesiaha do dávnej histórie. Marec ako mesiac knihy bol vyhlásený v roku 1955 na počesť významného slovenského buditeľa Mateja Hrebendu. Kniha už dlhé stáročia patrí medzi neodmysliteľných spoločníkov mladých či starých. Aj v našej základnej škole chceme upriamiť pozornosť na knihy, pretože knihy napomáhajú rozvíjať funkcie reči, kognitívne schopnosti, ale aj pamäť, vyjadrovanie, úsudok, porozumenie a iné mozgové aktivity. Knihy deťom pomáhajú snívať, predstavovať si a rozvíjať fantáziu. Počas hodín slovenského jazyka sme si so žiakmi povedali odkedy je marec mesiacom knihy a kto mal na tom najväčšie zásluhy. Ďalej sa žiaci mohli dozvedieť, kde sa nachádza najväčšia kniha na svete, najhrubšia kniha na svete, najmenšia kniha na svete, kto vlastní  najväčšiu súkromnú zbierku kníh, kto je najpredávanejšia autorka a možno najväčšou zaujímavosťou bolo dozvedieť sa, ktorá kniha je najviac kradnutá z knižníc. V závere sme si ešte porozprávali o obľúbených knihách, ktoré si žiaci doniesli a predstavili. Cieľom hodiny bolo vzbudiť aj v tejto modernej dobe plnej technológie záujem o čítanie.

            6
        • Pozhovárajme sa o našom jedle

          • Pozhovárajme sa o našom jedle

          •                       "Limity jazyka, ktorý ovládam, ukazujú limity môjho sveta."
                                                                                                                      

                                                                                                   -- Ludwig Wittgenstein



            Aj v tomto školskom roku sme sa na hodine angličtiny v rámci lekcie JEDLO snažili osvojiť si poznatky inovatívnym, efektívnym a zároveň praktickým spôsobom. V 6.A triede sme realizovali projekt Let´s talk about our food - Pozhovárajme sa o našom jedle. Na jedlo sme sa pozreli z viacerých strán - naučili sme sa čítať recepty, zistili sme kde a ako jedlo nakúpiť, naučili sme sa pripraviť naše obľúbené recepty počas praktických hodín v školskej kuchynke. Dozvedeli sme sa akým spôsobom si jedlo objednať v reštaurácii pomocou skupinovej práce na dialógoch, ktoré žiaci predviedli v simulovanej reštaurácii. Naučili sme sa o jedle diskutovať, ale aj to, ako jedlo konzumovať tak, aby bolo pre nás čo najzdravšie - a to všetko samozrejme v angličtine. Aj touto aktivitou sme chceli podnietiť záujem žiakov o cudzí jazyk, ako aj naučiť sa angličtinu prakticky používať. Jazyk totiž nie je len o memorovaní, ale aj o schopnosti vedomosti pretaviť do formy použiteľnej pre skutočný život.

            1

            Pozhovárajme sa o našom jedle

        • Šéfkuchári bez čapice z 3.A

          • Šéfkuchári bez čapice z 3.A

          • Žiaci 3.A triedy dnes opäť predviedli svoju šikovnosť v školskej kuchynke. Tretiaci počas hodiny pracovného vyučovania pripravovali chutné a rýchle raňajkové jedlá. Delikatesy v podobe tradičného chlebíka vo vajíčku či domácich zemiakových hranolčekov vyčarili úsmev na tvárach všetkým nezbedným hladošom. Šikovným tretiakom už nebude robiť príprava jednoduchých pokrmov nijaký problém, pokojne teda môžu raňajkovým menu prekvapiť aj mamičku či ocka.  

            1

            Žiaci 3.A počas hodiny v školskej kuchynke 

      • Nadpis

      • Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.

        Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. 

      • Kontakt

        • Základná škola, Školská 604/17, Heľpa
        • skola@zshelpa.sk
        • +421486186205
        • Školská 604/17, 976 68 Heľpa
          Slovakia
        • Mgr. Alena Milanová
          skola@zshelpa.sk
          0903830590
        • plnoorganizovaná základná škola

      • Prihlásenie